"Противно на това, което мислим, възможно е да живеем качествена, здрава и щастлива сексуалност, която се научава не от раждането, а по-късно, както искаме ..."
Асоциацията на Института за сексуално здраве (CİSED) сексуалните терапевти обявиха ключовете за здравословен и щастлив сексуален живот. Според терапевтите, които подчертават, че хората са уникални и уникални със своите уникални сексуални избори и стилове, всеки е отговорен за това, да разкрие кое е добро за него и кое им доставя удоволствие по най-добрия начин. Терапевтите подчертават, че сексуалният Аз, който е подобен на други хора по някакъв начин и различен по някакъв начин, трябва да се учи по-добре и терапевтите заявяват, че откриването на сексуалността не винаги е лесно и в действителност изисква както смелост, така и постоянство.
Според терапевтите от CİSED, които твърдят, че в източника на всички проблеми, свързани със сексуалността, има грешна информация, получаването на правилния подход към секса и поправянето на известните грешки всъщност е златният ключ на здравата сексуалност. 
И така, какви са тайните на една здравословна и качествена сексуалност?
Човешките същества са единствените същества, които учат и развиват сексуалността.
Хората имат много възможности, когато става въпрос да правят секс по правилния начин. Факт е също така, че не е възможно двама души да бъдат наистина различни и да се държат напълно еднакво. Никой не може да каже на хората защо ще им хареса или как да подготвят себе си или партньорите си за секс. Хората обаче могат да открият как са сексуално подобни, с други думи, собствените си тела, модели на поведение, предпочитания и фактите, които ги движат. Те са успешни, когато им е удобно да прилагат такива открития. Това прави по-здравословен и щастлив сексуален живот възможен. 
Да се научиш да правиш секс е като да се научиш да шофираш.
Смятаме, че знаем как да правим секс публично от раждането си. Всъщност мислим, че ще направим страхотен секс, когато му дойде времето. Въпреки това, както четенето и писането се учат в училище, сексът се научава по-късно, когато човек придобие опит. Опитът е много важен в учебния процес. Както в началото начинаещият шофьор изпитва затруднения, така и хората в началото на сексуалния си живот. Следователно, в ранните етапи на този процес, не бива да се очакват такива умения, които не са приложими за всеки от собствената му сексуалност. Защото човекът, който е в началото на пътя, може да не знае, че очакванията му са нереални. Когато не може да си ги позволи, той може да започне да възприема себе си негативно, а не само сексуалния си живот. Това може да доведе до по-нататъшно ограничаване на сексуалното им поведение, избягване на нови и положителни преживявания и сексуални проблеми лесно.
Добрият секс е инстинктивен, по-добър секс може да се научи.
Добрият секс няма нищо общо с това да изглеждате по-добре или да се представяте. Сексуалността има важни правила като докосване в спокойно и спокойно състояние, избягване на бързане и бързане, усещане, правене и немислене какво да се каже, фокусиране само върху удоволствието от докосване и правене на любов, страст или всъщност казване на това, което искате.
Сексуалността има измерения, които са научени и избрани, както и естествени. В процеса на усвояване на сексуалността важното място заемат сексуалните и репродуктивни модели и сексуални митове на хората, които се предават от поколение на поколение по наследство. Социалната структура и образование насочват пренасянето на тези модели и сексуални митове към живота със свои собствени правила.
В ежедневието хората постоянно се сблъскват със сексуални стимули и сексуални митове чрез междуличностни взаимоотношения, средства за комуникация, реклама и подобни средства. Но не всяка сексуална стимулация води до сексуални действия. Човешките същества трябва да балансират и да направят избор между действие, потискане или отклоняване на сексуалната стимулация. В това отношение сексуалните митове играят определяща роля, както и границите и условията, поставени от обществото. Ето защо някои от правилата и концепциите за сексуалност, преподавани на нашите хора, са разрушителни. Освен това е неадекватно по отношение на подготовката за приятно сексуално изживяване.